Ökologische Schule Terra Mirim

Weihnachtsfeier in der Schule

2011-02-04T14:26:00.004-03:00

Im Dezember hiess es fuer die naechsten zwei Monate erst mal Abschied nehmen von den Kindergartenkindern und den Schuelern der Oekologischen Schule, da es fuer sie in die Sommerferien ging. Verabschiedet wurden sie mit einer Weihnachtsfeier, dazu kam ein “echter Nikolaus”. Jedes Kind hat ein Geschenk bekommen, und die verschiedenen Klassen haben Taenze oder Theaterstuecke vorgefuehrt. In Brasiliens Schulen sind zwei Monate lang Sommerferien, und somit entfaellt auch die Kinderbetreuung in Terra Mirim, weil die Lehrer natuerlich auch Ferien haben!

Spendenaufruf

2010-11-04T15:36:00.005-03:00

Liebe Freunde, Spender und Interessierte,

nun sind wir, die neuen Freiwilligen (Nora und Tabea) schon seit August 2010 in Terra Mirim. Tabea und ich geben mit Freude zweimal die Woche Kunstunterricht in der oekologischen Schule. Die Kinder sind zwischen 5 - 13 Jahre alt und kommen aus aermlichen Verhaeltnissen. Der Unterricht ist eine Bereicherung, bei dem die Kinder sinnvoll beschaeftigt werden, da sie sonst mit sich nichts anzufangen wuessten. Leider scheitern unsere Ideen und Impulse an dem nur wenig zur Verfuegung stehenden Material. Schon an den Grundmaterialien wie Pappe und Papier fehlt es, um einen interessanten Unterricht zu gestalten. Dabei ist es gerade bei Kindern wichtig ihre Kreativitaet zu foerdern. Auch weil es sie stolz macht ihr fertiges Werk in den Haenden zu halten und ihren Eltern zu praesentieren. Es ist wichtig fuer sie, da sie nicht oft das Gefuehl bekommen etwas besonderes zu sein.

Daher bitten wir Sie, uns finaziell zu unterstuetzen um uns die Beschaffung des benoetigten Materials moeglich zu machen.

Wer helfen moechte meldet sich bitte unter folgender E-Mail Adresse: Nora.Orth@freenet.de

Wir sind Ihnen jetzt schon sehr dankbar fuer jede kleine Spende.

Umweltwoche

2010-06-09T14:26:00.001-03:00

Seit 1972 ist der 5. Juni alljährlicher Weltumwelttag. Dieser wurde auch in Terra Mirim gefeiert. Anlaesslich des Weltumwelttages wurde vom 31.05-05.06 die "Umweltwoche" fuer die Kinder und Jugendlichen der Region angeboten.
Fuer die Jugendlichen wurde die Woche in einen Wettkampf der Schulen ausgefuehrt. Fuenf Schulen des Tales Itamboatá schickten ihre Mannschaften. Fuer die Kinder gab es eine kleine Rundfuehrung in Terra Mirim und einige andere Aktivitaeten.

Montag morgen, den 32.05 begann der Spass. Trotz Streik der Lehrer und Schliessung der Schulen waren alle Jugendlichen puenktlich am Start. Schon im vorherein wurde in den Schulen einiges vorbereitet. Darunter zum Beispiel einen Schlachtruf, Plakate, einen Planeten und vieles mehr. All diese Dinge wurden am ersten Tag vorgestellt und von der Jury (unter auch der ich mich befand) bewertet. Diese Bewertung war nicht einfach, da sich wirklich alle Mannschaften anstrengten und versuchten Punkte zu sammeln.
Im weiteren Verlauf des Vormittags wurden Videos gezeigt und viele Fragen ueber die Umwelt gestellt, bei denen die Teams Punkte holen konnten. Auch kleine Spiele wurden durchgefuehrt, bei denen immer viel gelacht wurde.

Dienstag war der Tag der Kinder. Auf Grund des Lehrerstreikes kamen leider nur wenige der kleinen Schueler. Mit denen die nach Terra Mirim kamen wurde ein kleiner Rundgang in der Baumschule und bei den Bienen gemacht, wo dann jedes Kind einen Tropfen des Honigs probieren durfte. Auch der Kompost und die "Regenwurmzucht" wurden ausiebig bestaunt.
In einem Spaziergang ging es dann auserhalb des offiziellen Gelaendes von Terra Mirims, zur Fonte da Guia (einer Quelle, um die sich Terra Mirim kuemmert). Dort wurden wir von live Musik von der Band Natuere erwartet und die Kinder pflanzten zwei einheimische Baeume, denen die dann gemeinschaftlich einen Namen gaben. Auf dem Rueckweg wurden Lieder fuer die Natur gesungen, einige kleine Videos angeschaut (http://www.youtube.com/watch?v=FPvk8K4K8oY) und ein Plakat mit Objekten der Natur bemalt. Zum Abschluss gab es Kakao und Kekse und dann ging es wieder zurueck in die Doerfer.

Am Mittwoch begann der Tag schon mit Rivalitaet. Jede Mannschaft wollte gewinnen und so wurde bei jeder Aktivitaet, wo die andere Mannschaft Punkte gewann, die Annulierung der Aufgabe gefordert. Zum Glueck legte sich dieser Stress im Laufe des Vormittags etwas. Wieder wurden kleine Wettbewerbe durchgefuehrt und es schlugen sich drei Mannschaften stark nach vorne, was die zwei anderen Teams sehr veraergerte.
Trotzdem herrschte Euphorie fuer den Samstag, dem Tag der Entscheidung.

Wenn am Montag und Mittwoch 130 Schueler anwesend waren, so war Samstagmorgen die Halle voller Jugendlichen (ca.200). Dementsprechend auch die Lautstaerke und die Euphorie. Wieder gab es viele kleine und groessere Aufgaben, wo es eine Menge an Punkten zu gewinnen gab.
Eine besonders wichtige und schoene Aufgabe war, dass die einzelnen Ortschaften ihre Legenden, Traditionen oder ihre Geschichten vorstellen sollten. So soll es in einem Dorf Werwoelfe geben:)
Im Laufe des Samstages wurde die Anspannung immer groesser. Dann endlich gegen 16.00 Uhr wurden dann endlich die Siegermannschaft verkuendet. Irmã Dulce, Santa Rosa gewann den Wettbewerb vor Pitanga de Palmares und Cristo Rey.
Alles in allem war diese Woche ein Riesenerfolg.

Die letzten Monate

2010-05-19T13:46:00.008-03:00

Viel ist in den letzten Monaten passiert. Oft sind die Schulstunden ausgefallen, da der Regen so stark war, dass es gefaehrlich war aus dem Haus zu gehen und die Stadt den Schulbus suspendiert hat. Auch hier in Terra Mirim und der oekologischen Schule gab es viel Wasser und Ueberschwemmungen. Der ganze Fussballplatz war unter Wasser, was den Kindern natuerlich gar nicht gefallen hat, da sie bei dem Regen erstens nicht rausgehen durften und das geliebte Fussballspiel auch noch ausfiel.
Gerade bei Gewitter war es sehr schwierig in der Schule, da die meisten Kinder Angst vor Blitz und Donner haben. So wurden die Stunden in denen es gewaltig donnerte im Klassenraum auf dem Boden verbracht, ein Kind an das andere angekuschelt und noch ganz viele am weinen, so das sehr viel getroestet wurde. War das Gewitter dann jedoch vorbei, wurde mit Freuden ein Film angeschaut und Popcorn gegessen.

Was gibt es sonst noch an Neuigkeiten. Der Stundenplan der Kinder wurde ueberarbeitet. Nun gibt es Gesangsstunden, in denen traditionelle Lieder gesungen werden, Mathestunden, die von Max, dem deutschen Freiwilligen durchgefuerht werden, Capoeira, Spielstunden und vieles mehr. Auch viele Spaziergaenge durch Terra Mirim werden gemacht, wo dann zum Beispiel mit Keksresten die Ameisen und Fische gefuettert werden. So wird den Kindern die Sorgfalt und Zuneigung zur Natur spielerisch nahegebracht.

Am 7. Mai wurde der Muttertag in der Schule gefeiert. Alle Muetter wurden eingeladen und es wurde viel gesungen und gespielt. Und natuerlich erhielten die Muetter einige Geschenke, die von den Kindern angefertigt wurden. Und zum kroenenden Abschluss gab es eine leckere Auswahl an Kuchen:)

Brincarte, dass Projekt in den oeffentlichen Schulen hat weiterhin bestand. So gehen jeden Donnerstag sechs Lehrer und Lehrerinnen in drei Schulen der Umgebung, um dort Abwechslung und Spass in den Unterricht zu bringen. Sei es durch Musik, Spiele oder Basteleien.

Und sonst? Es gibt nun einen neuen Informatiklehrer, Carlos, der neben den Stunden fuer die Kinder, auch Informatikkurse fuer Jugendliche und Erwachsene anbietet. Es scheint als haben die Kinder gefallen an ihm gefunden und freuen sich jeden Freitag auf den Informatikunterricht:)

Muttertag

2010-05-07T15:11:00.003-03:00

Heute ist ein Fest anlaesslich des Muttertags in der Oekologischen Schule. Zu Ehren der Mutter wurden in den letzten Tagen Karten gebastelt, Handtuecher mit Herzen und Blumen bemalt und andere Kunstwerke fuer die Mama angefertigt:)
Heute um 17.00 faehr der Bus in den einzelnen Ortschaften vorbei, um alle Kinder und Eltern um 18.00 Uhr in die Schule zu bringen. Auf dem Programm stehen Vorfuehrungen der Kinder, Spiele und schliesslich ein kleines Festessen:)

Neues Projekt/ Anbau in Schulen

2010-03-20T09:31:00.002-03:00

Es gibt ein neues Projekt in einigen Schulen der Region. Seit letztem Jahr wurde darueber verhandelt. Sponsor und Mitraeger des Projektes ist die Firma Eternit, nur knapp 1km entfernt von Terra Mirim. Zu Anfang handelte es sich um ein grosses und sehr teures Projekt, doch auf Grund einiger Schwierigkeiten wird nun nur ca ein Viertel vom Ursprungsprojekt durchgefuehrt.
Das Projekt, Horta escolar, basiert auf der Idee in den Schulen des Vale Itamboatá Gemuese und Fruechte anzubauen. So werden viele positive Effekte bewirkt...das ganze Dorf wird integriert (Eltern,Schueler,Lehrer,Koechin und andere Interessierte),die Kinder arbeiten im Freien und mit der Natur, sie bekommen eine Verantwortung (Giessen etc.), die Schulkost wird gesuender und die Kinder essen Produkte, die sie selbst angebaut, gepflegt und geerntet haben. Desweiteren zu erwaehnen ist der paedagogische Wert des Schulbeetes. Jegliche Faecher koennen an Hand der Pflanzen leichter und praxisbezogener durchgefuehrt werden.
Momentan im ersten "Testdurchgang" sind es vier Schulen der Umgebung.
Letzten Dienstag ging es mit Hilfe von Agronom Juca und Paedagogin Shirah in die einzelnen Schulen, um den Platz fuer den Anbau zu begutachten. Dabei stellte sich heraus, dass es in drei Schulen einfach werden wuerde, da Gruenflaeche vorhanden ist, in der Cecom jedoch, in der Schule in Palmares, gibt es fast keinerlei Spielraum. Man darf also gespannt sein was Agronom Juca und die Schulen fue Ideen haben um auch dort bald erfolgreich anpflanzen zu koennen.:)

Schuljahr

2010-02-17T16:01:00.002-03:00

Ab naechster Woche faengt der Schulalltag in der oekologischen Schule wieder an.
Nachdem es vor Karnaval noch zwei Tage Schule gab, wo jedoch nur wenige Kinder hinkamen, wurde die Schule noch einmal geputzt und alles auf die baldige Rueckkehr vorbereitet:)

Schulbeginn

2010-02-10T16:02:00.003-03:00

Endlich sind die langen Sommerferien vorbei...seit Dienstag ist die Oekologische Schule wieder erfuellt von Kindergeschreie und Lachen.[
Mit grosser Freude wurden die neu gestrichenen Spielgeraete, Klassenraeume und Badezimmer eingeweiht.
Doch dies wird nur kurze Zeit anhalten. Schon Morgen wird die Schule wieder geschlossen...fuer Karnavalsferien...verstehe einer die Brasilianer:)
So wurden die zwei Tage Schule nicht mit viel Arbeit, sondern mit Spielen und Ausfluegen gefuellt.
Ab Donnerstag der naechsten Woche, startet die Schule wieder richtig durch. Auch Projekte wie Capoeira und Gitarrenunterricht werden wieder stattfinden:)

Arbeit in der Gemeinschaft

2010-01-25T14:49:00.003-03:00

Jeden Freitagmorgen klingelt mein Wecker um 7.00 Uhr...es ist mal wieder Zeit fuer die allwoechentliche "Mutirão", eine Gemeinschaftsarbeit im Gelaende von Terra Mirim. Um 7.30 beginnt diese Arbeit, wo alle Mitglieder der Gemeinschaft mithelfen.
Fuer Max und mich (Dilan) ist dieser Freitagmorgen eindeutig zu frueh und so sieht man uns und auch Luli, eine andere Jugendliche, mit mueden Gesichtern, waehrend alle anderen schon topfit sind.
Bei der "Mutirão" wird jede Woche ein anderes Stueck von Terra Mirim verschoenert. Sei es Rasen maehen, Muell aufsammeln, Laub harken, Pflanzen schneiden oder aehnliches, jedes Mal steht etwas anderes auf dem Programm.
Die Mutirão geht ca. 1 1/2 Stunden. Zum Abschluss der Arbeit finden sich alle in einem Kreis zusammen, wo ein Mantra gesungen wird und dann geht es schmutzig und verschwitzt zum Fruehstueck, wo sich erst einmal wieder gestaerkt wird.

Letzten Samstag gab es eine Mutirão der besonderen Art. Die oekologische Schule rief zu einer Streich und Aufraeumaktion. Mit dabei waren einige Lehrer, Eltern und Freiwillige Arbeiter aus der Umgebung. Trotz einiger Schwierigkeiten, wie fehlenden Pinseln und Eimern, ging es beinhae puenktlich um 9.00 Uhr los.

Es wurden die Klassenraueme, sowie die Spielzeuge auf dem Schulhof, wie Rutsche, Schaukel etc. angestrichen, sodass die bunten Farben, die schon sehr verblasst waren, nun wieder hergestellt sind.

Desweiteren wurden die Spielgeraete ausgebessert. Gegen 12.30 Uhr gab es ein staerkendes Mittagessen fuer die fleissigen Arbeiter, welches aus Nudeln, Reis, Gemuese und Soja bestand. Nach dem Mittagessen wurden noch einige Stunden gearbeitet und zum Abschluss des Tages wurde noch alles geputzt. So erstrahlt die Oekologische Schule nun in neuem Glanze und ist bereit, bald wieder ihre Schueler zu empfangen:)

Frohe Weihnachten

2009-12-22T14:37:00.004-03:00

Die Oekologische Schule und Terra Mirim wuenschen frohe Weihnachten mit viel Glueck, Gesundheit und Liebe!

Weihnachtsfeier!

2009-12-21T10:08:00.004-03:00

Am Samstag fand die alljaehrliche Weihnachtsfeier der Oekologischen Schule statt. Um 14.00 Uhr brachte der Schulbus ca. 60 aufgeregte Kinder der Nachbarorte (Dandá, Pitanga de Palmares, Palmares, Santa Rosa, Convel, Oiteiro) nach Terra Mirim, wo sie von den Lehrern der Oekologischen Schule schon mit brasilianischer Weihnachtsmusik empfangen wurden.
Das Fest begann mit einigen Spielen, die von der Paedagogin Aristella durchgefuehrt wurden, anschliessend gab es eine Vorfuehrung der ganz kleinen Schueler (4-6), die ein Lied mit einem Tanz einstudiert hatten. Es folgten daraufhin einige Taenze der aelteren Maedchen, die seit drei Monaten jeden Freitagmorgen einstudiert wurden.
Zum Abschluss kam der Weihnachtsmann um die Geschenke zu verteilen. Trotz aller Muehe, den Weihnachtsmann unidentifizierbar zu machen, hatten die meisten Kinder schon nach wenigen Minuten durchschaut, dass Max (Freiwilliger), in die Rolle des "Papa Noel" geschluepft war (was er allerdings bis heute bestreitet)...die Geschenke wurden trotzdem mit grosser Freude entgegengenommen.
Mit strahlenden Augen wurden Fussbaelle, Barbiepuppen, Suessigkeiten etc. ausgepackt und als es dann zur Feier des Tages noch ein gutes Essen und Saefte gab, waren auch die anwesenden Eltern wieder gestaerkt. Gegen 18.00 ging es dann wieder mit dem Bus in die einzelnen Orte, wo die Kinder ihre Geschenke wahrscheinlich mit grossem Stolz und Glueckseligkeit allen Verwandten gezeigt haben.
Somit war das Fest fuer alle Beteiligten ein grosser Erfolg und ein schoener Abschluss des Jahres 2009.

Letzte Schulwoche

2009-12-16T08:33:00.004-03:00

Die letzte Schulwoche der Oekologischen Schule ist vorbei und das einzige anstehende Event ist die alljaehrliche Weihnachtsfeier, die am Samstag stattfinden wird.

Die letzte Woche war voller schoener Ereignisse. Die aelteren Schueler, ab 8-9 Jahren, durften in der Schule uebernachten. In dieser Nacht wurde ein Lagerfeuer fuer sie organisiert und abschliessend sogar eine kleine Party im Haus der Sonne bis tief in die Nacht hinein. Schon Tage vorher waren die Schueler und Schuelerinnen sehr aufgeregt und als der ersehnte Tag angekommen -und es wieder Zeit zum Schlafen gehen war, wollten alle weiterfeiern.

Die Kleinen hingegen durften einen ganzen Tag im Schwimmbad verbringen, und es gab gestern den ganzen Vormittag Spiele und Bastelarbeiten fuer sie.

So ist jedes der Kinder wohl auf seine Kosten gekommen und alle warten freudig auf die noch ausstehende Weihnachtsfeier :-)

Kalender der Oekologischen Schule

2009-12-11T11:34:00.003-03:00

10 - Uebernachtung in der Oekologischen Schule, Gruppe 1B, Lagerfeuer

11- Teilnahme der Abschlusssitzung der CDI – Morgen; Teilnahme des Abschlussevents der Conexão Vida -Mittag

11 e 12 - Uebernachtung Gruppe 2: 18h Treffen mit der Schamanin Alba Maria ; Lagerfeuer, 21h Fest; dia 12: Teilen, Ausflug, Bewertung der Schule...

15 – Morgens : Spielerische Aktivitaeten zur Schliessung der Oekologischen Schule fuer die Kleinen; Mittags: Treffen zum Austausch der Erfahrungen im Umweltbereich

16 - Morgens: Teilnahme beim Abschlussevents des Conselho da Criança e Adolescentes; Mittag: Teilnahme an der Zertifizierung der PROINFÂNCIA – Camaçari;

17 - Ausflug der Jugendgruppe mit Maria (Psychologin)

18 - Vorbereitung fuer die Weihnachtsfeier

19 - Weihnachtsfeier

Weihnachtszeit

2009-12-10T10:18:00.004-03:00

Langsam naehern sich die Weihnachtsferien und damit auch die Weihnachtsfeier der Oekologischen Schule. Schon seit einigen Wochen werden Lieder und Taenze fuer den 19. Dezember einstudiert, dem letzten Tag vor den grossen Ferien.
Auch die Klassenraeume sind inzwischen festlich geschmueckt. Die Kinder haben in den letzten Wochen fleissig gebastelt...Sterne, Engel, eine Krippe, Weihnachtsbaeume und vieles mehr. So ist es auch bei einer Hitze von ca. 35 Grad nicht zu uebersehen, dass bald Weihnachten ist.

Letzte Woche am Donnerstag war das letzte Mal Brincarte im Jahr 2009. Zum Abschluss eines gelungenen Jahres gab es Bananenkuchen, Popcorn, Bonbons und Lollis. Die Kinder waren begeistert und haben die Suessigkeiten mit Genuss verzehrt.

Insgesamt wird hier langsam alles ruhiger. Die Unterrichtsstunden sind nun mehr auf Spielen ausgelegt, was den Schuelern sehr gut gefaellt, da sie nun mehr Freiheiten haben.

Max und ich als Freiwillige, schauen den Ferien eher mit traurigen Augen entgegen, weil somit fuer uns die geliebten Schichten mit den Kindern wegfallen. Jedoch wird die Freude im neuen Jahr bestimmt noch viel groesser sein, wenn die Schule nach zwei Monaten wieder anfaengt! :-)

Ein Tag in der Oekologischen Schule von Terra Mirim

2009-11-16T19:46:00.000-03:00

Edivalde ist wohl der erste, der an diesem ganz normalen Montag in Brasilien aufsteht, um dem Betrieb der Oekologischen Schule an der grossen Landstrasse BA-093 - direkt an das Gelaende der Fundacao Terra Mirim anschliessend - ihr frohes Leben nach dem vergangenen Wochenende wieder einzuhauchen. Edivalde ist der Schulbusfahrer.

In seiner gemuetlichen Laune erhebt er sich und schluerft genuesslich seinen obrigatorischen Cafezinho herunter, um auch das letzte bisschen Schlaf zu vertreiben. Schnell noch die Backmischung und die Packung Eiscreme unter den Arm gepackt und raus gehts in die Morgendaemmerung Bahias. An einem dem Autor unbekannten Ort stoesst Edivalde nach kurzer Zeit auf seinen grossen Freund - den Schulbus. Welche Musik darf es heute sein? Was sind gerade die (Kinder-)Hits in Brasilien? Edi weiss es. Und so schaltet er froehlich vor sich hin summend die Musikanlage des Busses an, sinkt nieder auf seinen laut aechzenden Fahrersessel und setzt das Gefaehrt in Bewegung. Nun faehrt er einmal durch die umliegenden Gemeinden des Vale do Rio Itamboatá - Simoes Filho, Oitero, Pitanga, Dándá & Palmares - und sammelt seine Liebsten ein.

Seine Liebsten, das sind die Schulkinder. Mittlerweile braeuchten sie die kurzen blauen Hosen und beijefarbenen T-Shirts mit der Aufschrift "Escola Ecologica" gar nicht mehr zu tragen, um am Strassenrand vom vorbeirasenden Edi erkannt und eingesammelt zu werden. Denn er kennt seine "Schaefchen" gut. Trotzdem gilt auch in dieser Schule die landesweite Uniformspflicht und sorgt damit fuer gleiche Farben unter den Kids im Bus. Mit dem Aufgehen der Sonne und dem voller werdenden Schulbus steigt auch die Lautstaerke und Laune der Insassen. Die Kinder singen und man freut sich auf einen schoenen Vormittag im geborgenen Umfeld der friedlichen Natur und Menschen von Terra Mirim.

Friede - das ist es, nachdem sich viele von ihnen zutiefst sehnen. Die Liste ist lang. Alkohol -und drogenabhaengige Eltern. Familien, in denen der Vater die Mutter vor den Augen des Kindes verpruegelt und auch die Kinder selbst der Gewalt zum Opfer fallen. Ein Zuhause, indem man ohne ein Abendessen auf dem Boden schlaeft, zusammen mit seinen vielen Geschwistern. In Deutschland wuerde wohl jeder einzelne Fall in Form einer BILD-Schlagzeile entsprechende Empoerung und Entsetzen in unserer wohlhabenden Gesellschaft hervorrufen. Nicht so hier, in Nordost-Brasilien.

Um 9 Uhr morgens sind alle Kinder angekommen, man wird lieb begruesst von den verschiedenen Lehrern und freiwilligen jugendlichen Helfern, welche z.T. frueher auch diese Schule besucht haben. Nach kurzem Austoben im Freiem geht es dann direkt in die Klassenzimmer. Dabei gibt es meist zwei Klassen, eine fuer die aelteren (12-16) und eine fuer die juengeren (7-11) "criancas". Der Unterricht ist nach dem Erziehungskonzept der "Integrativen Oekologie" ausgerichtet, was die Themen rund um unsere Natur und Umwelt in den Vordergrund der Gestaltung rueckt. Ein schoenes Beispiel: Es wird ein Gedicht ueber die Farben der Schmetterlinge laut vorgelesen und abgeschrieben, ein Schmetterling gebastelt, und wenn die Zeit dann noch reicht, ein Spaziergang zum See unternommen, wo es allerhand Schmetterlingsarten zu bestaunen gibt. Aber auch Musikunterricht von Carla, der Gitarrenlehrerin aus Terra Mirim, Informatikstunden im brandneuen und topausgeruesteten Computerzimmer, sowie Volleyballunterricht vom Autor duerfen sie entgegennehmen.

Die Unterrichtsstunden im Klassenzimmer sind fuer deutsche Ohren auffaellig laut, was zum einen an der Hellhoerigkeit und Groesse des Raumes -, zum anderen aber auch an den tempramentvollen Wesen der Kleinen liegt. Da die Lehrer, welche meistens sogar zu zweit eine Klasse (von ca. 10-25 Schuelern) betreuen, gerne den Unterricht ueber diesen gewissen Laermpegel hinwegbruellen, dachte der Autor bei seiner ersten Begegnung mit dieser Kulisse spontan an Urupax. Dennoch musste er feststellen, dass die Lehrer mit ihrer schier unerschoepfbaren Geduld es gekonnt fertigbringen, den Kindern auf diese Weise etwas beizubringen. Disziplin wird ihnen auch von Anfang an vermittelt, so werden nach jeder Unterrichtsstunde gemeinsam der Saal gefegt und die Tische abputzt, sowie einmal pro Woche eine Generalsaeuberung der Schule vorgenommen, bei der alle anpacken.

Nach dem Unterricht ist Spielen angesagt: im grossen Gartenspielplatz mit seinen Schaukeln, Rutschen und Kletterbaeumen, auf dem ueberdachten Fussballfeld oder im kleinen Haus mit Puppenstube. Alles was das Kinderherz begehrt! Waehrend sich die Kinder vergnuegen, macht sich ein Teil der Lehrer/Jugendlichen daran, das kostenlose Mittagessen vorzubereiten. Gesunde Kost wird gekocht, dazu frisch gepresste Saefte mit vielen Vitaminen gemacht. Fuer manche Kinder ist es die einzige Malzeit am Tag. Und dementsprechend essen sie auch - sehr selten bleibt etwas uebrig auf den Tellern, welche sie danach selbst abwaschen. Heute ist einer von vielen Glueckstagen der Kinder in der Oekologischen Schule: wie erwaehnt hat Edi am Morgen die Backmischung fuer den Kuchen und das Eis nicht vergessen. Nach seinem kurzen Vormittagsnickerchen auf dem Trampolin der Schule mit einer Packung Nuesse im Arm, widmete er sich seiner eigentlichen Lieblingsbeschaeftigung - dem Backen. Nun darf es eine spezielle Orangen-Kokos-Schokoladenkuchenkomposition zum Nachtisch fuer die Kleinen sein, den sie mit grossen Augen dankend verspeisen.

Um die Mittagszeit faehrt Edivalde dann die meisten mit dem Schulbus zu ihrer jeweiligen oeffentlichen Schule in der Umgebung, denn die Oekologische Schule ist nur ein edukatives "Zusatzangebot" von Terra Mirim. Die normale, staatliche Schule muss von jedem Kind durchlaufen werden. Aufgrund der z.T. katastrophalen Zustaende in den oeffentlichen Bildungseinrichtungen (ueberfuellte Klassenzimmer, Schueler ohne Schultaschen und zugehoerigem Material, Lehrer ohne Ausbildung und Motivation, etc.) darf sich der Leser allerdings fragen, was man denn nun eigentlich als Zusatzangebot bezeichnen sollte.

Da die Schulzeit in Bahia in drei Tagesabschnitte - Vormittag, Nachmittag, Abend - eingeteilt ist, holt der Schulbus beim Absetzen der Vormittagskinder gleich die Nachmittagskinder der Oekologischen Schule ab, welche vormittags die oeffentliche Schule besucht haben. Und so wiederholt sich der Zyklus dann ein weiteres Mal, allerdings tauscht beim Nachtisch der Kuchen mit dem Eis.

So schafft es diese Schule an einem Tag, vielen Kindern Freude einzuhauchen, friedliche Vitalitaet zuzulassen und dabei noch etwas beizubringen. Und wenn Edi gegen 17 Uhr die letzten singenden Schulkinder zu Hause absetzt, ist auch er gluecklich darueber, dass er einen wichtigen Beitrag dazu geleistet hat.

Max, "Weltwaerts"-Zivildienstleistender aus Terra Mirim

Informatikraum

2009-11-13T14:06:00.002-03:00

Die Oekologische Schule hat einen neuen Informatikraum. Gesponsert wurde dieser von der brasilianischen Regierung, sodass es jetzt neben 11 neuen Compútern auch neue Tische und Stuehle gibt. Letzte Woche wurde der Raum offiziell von Alba Maria eingeweiht. Zu Ehren der Einweihung gab es ein kleines Fest mit Suessigkeiten, Eis und Saft, was besonders die Kinder besonders gefreut hat.

Heute gab es dann die erste Informatikstunde, die den Kindern viel Spass bereitet hat. Es wurde mit viel Neugierde und Freude die neuen Programme und Drehstuehle getestet und so kann man mit gutem Gewissen sagen, dass der neue Informatikraum schon jetzt ein voller Erfolg ist. Weiterhin positiv ist, dass neben dem schulischen Informatikunterricht auch schon Stunden fuer Jugendliche der Region angeboten werden, die von Gilnei geleitet werden.

EcoArt Mirim

2009-11-06T14:40:00.001-03:00

Am Wochenende vom 23.10-25.10 fand das alljaehrliche EcoArt in Terra Mirim statt. Nachdem Mittwoch und Donnerstag mit Hilfe der Bewohner und der Jugendgruppe vom Mittwochabend das Gelaende gesaeubert und vorbereitet wurde, fing das eigentliche Fest Freitagmorgen an. Dies war der Festtag der Oekologischen und der umliegenden oeffentlichen Schulen des Vale. Dazu kamen viele Klassen aus Palmares, Dandá und den anderen umliegenden Orten, die jeweils eine kleine Praesentation zu dem Motto "Eu sou a teia da vida" (Ich bin die Kette/Netz des Lebens) vorbereitet hatten (Gedichte, Theater, Lieder etc.). Moderiert wurde das Fest durch einige Lehrer aus der Schule, Aristella, Silvia und Gilnei, die immer wieder Spiele und Lieder zwischen die einzelnen Vorfuehrungen eingebunden haben, um wieder alle Kinder am Geschehen zu beteiligen. Dies wurde von den Kindern begeistert entgegengenommen.
Die Programmpunkte waren eine Capoeiravorfuehrung der Oekologischen Schule, einige Taenze, Hip-Hop und vieles mehr. Zum Abschluss des Tages gab es Eis und alle Kinder sind zufrieden nach Hause gefahren.

Wanderung, Dandá, Mato grosso

2009-10-06T18:26:00.004-03:00

Es gibt wieder Neuigkeiten aus der Oekologischen Schule :)
Heute wurde eine kleine Wanderung nach Dandá in den Wald gemacht. Mit dabei waren ca. 20 Kinder im Alter von 10 - 14 Jahren. Los ging es an der Schule mit dem Bus Richtung Dandá, bepackt mit Wassermelonen, Keksen und Saeften. Dort angekommen wurden die Lebensmittel im Haus von Eliandra, einer der Lehrerinnen, verstaut und die Wanderung durfte beginnen. Es ging durch Wiesen und Waelder und schon bald kamen die ersten Hindernisse auf uns zu. Zaeune, die ueberklettert werden mussten, grosse Matschstellen, durch die man barfuss durchwatete, Kuehe, die auf einmal im Weg standen und vieles mehr. Diese Wanderung glich mehr einem Abenteuertrip im Amazonien: mit vielen Huerden, die jedoch von den Kindern ohne grosse Probleme bewaeltigt werden konnten. Nach ca. 1 ½ Stunden wurde eine Fazenda erreicht, die einer Frau gehoert, die im Kontakt zu Terra Mirim steht. Dort wurde sich ausgeruht, doch da nicht viel Zeit uebrig geblieben war, ging es auch bald auf den Rueckweg. Als wir am Ausgangspunkt angekommen sind, waren alle Kinder sehr muede, aber gluecklich. Mit Heisshunger wurden die Kekse, das Obst und die Saefte verzehrt und anschliessend ging es mit vollem Magen und zufrieden nach Hause.

Dilan Wartenberg, Freiwillige FTM

Capoeira é meu jeito de ser, capoeira é minha alegria

2009-10-01T15:29:00.020-03:00

Capoeira é meu jeito de ser, capoeira é minha alegria...capoeira ist mein Leben ,capoeira ist meine Freude, so beschreibt ein bekanntes Capoeira-Lied die Gefuehle eines Capoeiristas...
Auch in der Oekologischen Schule finden sich diese Gefuehle wieder, wenn der afro-brasilianische Kampftanz trainiert wird. Capoeira stammt aus der Zeit der Sklaverei in Brasilien. Es ist eines der wenigen Kulturgueter der Sklaven, die aus Afrika nach Brasilien verschifft wurden. Gekaempft wurde in einem Kreis, den die uebrigen Sklaven bildeten, um so vor den Blicken der Polizei geschuetzt zu sein.
Dieser Kampf, als Tanz getarnt, wurde auch nach dem Ende der Sklaverei 1888 weitergefuehrt und es entwickelten sich zwei Arten, das urspruengliche Capoeira Angola und das durch verschiedene Kampfsportarten gepraegte Capoeira Regional.

In der Oekologischen Schule der Fundação Terra Mirim wird hauptsaechlich das Capoeira Regional trainiert. Ein Mal die Woche kommt der Capoeira Lehrer, Mestre Dão, in die Schule um dort Unterricht zu geben. Von klein bis gross, alle machen immer begeistert mit. Und da sich der Lehrer auch in der Umgebung stark fuer die Vebreitung des Capoeiras einsetzt, kommen oft auch Jugendliche aus der Umgebung um mitzumachen. So kann es sein, dass die Gruppe aus 20 Jugendlichen und Kindern besteht, was natuerlich nochmal doppelt soviel Spass macht:) Fuer die ganz kleinen gibt es nach der Roda ( so nennt man das Spiel im Kreis ), extra Unterricht. So lernen auch die 4-5 Jaehrigen schon die ersten Tritte, Verteidigungen und akrobatischen Kunststuecke.

Insgesamt ist dieser Sport, der nicht nur Sport, sondern viel mehr, Kultur und Geschichte ist, hier in der Umgebung sehr verwurzelt, was auch der Grund ist weshalb es auch in der Oekologischen Schule gelehrt wird. Ein anderer viel wichtiger Punkt ist jedoch, dass Capoeira ein Teil der Geschichte Brasiliens ist und somit auch Geschichte der Kinder und Jugendlichen...

Volleyballunterricht und andere Aktivitaeten

2009-09-23T13:56:00.004-03:00

Seit gestern gibt es in der Oekologischen Schule wieder Volleyballunterricht. Geleitet wird dieser von Max, einem der Freiwilligen. Die Gruppe der Lernwilligen bestand aus sechs Maedchen im Alter von 10-12 Jahren, die sich anfangs etwas schwer taten. Schliesslich war der "Professore" ja neu und man musste sich erst einmal etwas kennenlenen. Der detailliert ausgearbeitete Trainingsplan von Max konnte nicht zu Letzt deshalb und auch aus Spassgruenden getrost ueber den Haufen geworfen werden.
Nach einigen Aufwaermuebungen und Spielen fing es an, den Maedels Spass zu machen und sie zeigten sich beeindruckt, was mit einer guten Schlagtechnik alles anzustellen ist. So wurde der "Stemmschritt" zum Schlagen zumindest einmal unter die Lupe genommen und auch getestet.
Ab jetzt wird es hoffentlich wieder jede Woche Volleyballtraining geben und den Kindern Freude bereiten. Max hofft insgeheim auch auf einen Anstieg der Trainingsbeteiligung...

Waehrend des Volleyballunterrichts gab es fuer die anderen Kinder eine Aufgabe im Bereich der kulinarischen Verkoestigungstechnik. Der Fahrer des Schulbusses unterrichtete die Kinder in der Zubereitung eines Bananenkuchens. Anschliessend wurde das Rezept in ihre Hefte eingetragen und Unklarheiten geklaert.
Am Ende des Schultages wurde dann der Kuchen mit Begeisterung gegessen und somit konnten alle Kinder zufrieden und gesaettigt nach Hause gehen :-)

Dilan Wartenberg, Freiwillige in der Fundação Terra Mirim

Tag des Musikfestes in Palmares

2009-09-16T13:17:00.004-03:00

Am Samstag den 12.09.2009 fand in Palmares in der Schule Antonia Gonçalves de Souza ein Fest der Musik statt, welches speziell fuer die Jugend der Umgebung ausgerichtet wurde und einer Art Tanzwettbewerb entsprach.
Organisatorin des Festes war Cynthia, die sich stark fuer die Freizeitmoeglichkeiten der Jugendlichen einsetzt.
Fuer diesen Anlass wurde der Schulhof der Schule getreu dem Motto dekoriert (s.Foto).

Nach einigen Verzoegerungen begann das Fest schliesslich gegen 17.00 Uhr. Die anwesenden Jugendlichen (ca.50) wurden begruesst und es wurde eine sechskoepfige Jury ausgewaehlt unter der auch ich mich befand.
Die erste Gruppe bestand aus ca. sechs Maedchen im Alter von ca. 11-12 Jahren, die Pagode getanzt haben. Ganz schoen faszinieren wie gut die "Kleinen" das konnten.
Im Anschluss folgte ein Hip-Hop Tanz von einigen Jugendlichen die sich auch fuer die Oekologische Schule engagieren. Dieser war sehr professionell aufgebaut und sorgte durch seine akrobatischen Anteile, wie Salto, Handstand etc. fuer Begeisterung bei den Zuschauern.
Die naechste Gruppe bestand wieder aus ein paar Maedchen, die eine romantische Version des Pagode getanzt haben. Auch diese Darstellung war sehr gut.
Es folgten ein paar weitere Tanzdarstellungen, doch Hoehepunkt des Wettbewerbes waren wohl vier Jungens ( 13-15 Jahre ), die auf eine sympathische Art, wenn auch choreographisch nicht ganz ausgefeilt, Pagode getanzt haben. Ein weiteres Highlight war Camila, die in der Fundação im Kunst- und Tanzbereich arbeitet und mit einem spektakulaeren Kostuem einen afrikanischen Tanz vorgefuehrt hat.
Nach der Uebergabe der Pokale ging das Fest erst richtig los. Eine Rapband aus Simões Filho sorgte fuer viel Stimmung, besonders beim maennlichen Teil der Jugendlichen. Alle waren begeistert und tanzten oder sangen mit.
Gegen 21.00 Uhr wurde es langsam leerer, bis nur noch der harte Kern uebrig blieb:)

Insgesamt kann man sagen, dass das Fest ein voller Erfolg war, was man auch an der begeisterten Reaktion der Jugendlichen sehen konnte. Eine Wiederholung dieses Festes fuer naechstes Jahr ist bereits angedacht:)

Dilan Wartenberg, Freiwillige in der Fundação Terra Mirim

Brincarte in Palmares, 03.09.2009

2009-09-09T15:15:00.007-03:00

"Brincarte", eine Zusammensetzung aus den portugiesischen Woertern brincar-spielen und arte-Kunst. Doch was ist es wirklich? Wie wird es realisisert?
Brincarte ist ein Projekt der Oekologischen Schule, dass Spiel, Spass und Kreativitaet in die staatlichen Schulen der Umgebung bringt. Dies ist dringend erforderlich, da das Bildungsniveau der oeffentlichen Schulen stark unter Lehrermangel und schlechten Arbeitbedingungen(Wenige Tische, kahle Waende etc.)leidet.
Dafuer fahren jeden Donnerstagmorgen eine Lehrerin der Oekologischen Schule und einige Helfer in die staatlichen Schulen, um dort mit den mitgebrachten Materialien, die Kreavitaet und Individualitaet der Kinder zu foerdern.

Letze Woche fand Brincarte in Palmares statt. Als ich dort ankam und das Schulgebauede gesehen habe, war ich ziemlich erschrocken. Ein kleines weiss-graues Haus mit einigen Schimmelflecken, kaputten Tueren und anderen Maengel. Da ist selbst die schlecht ausgeruestete Schule Deutschlands ein Traum...
Auch das Klassenzimmer war nicht sehr schoen. Ein paar selbstgemalte Bilder an der Wand, jedoch mit keiner Liebe zum Detail.

Gegen 08.15 fing dann die Schule an. Als erstes wurden ein paar Lieder gesungen und ein paar kleine Spiele gespielt. Danach fing das eigentliche Brincarte an. Mit ca. 25 Kindern in einem kleinen Raum, sollte Pinocchio gebastelt werden.
Nena, die Lehrerin der Oekologischen Schule, las erst die Geschichte von Pinocchio vor und danach erhielt jedes Kind ein farbiges Papier, ein rundes Stueck Styrepur (als Kopf), ein aus Pappe ausgeschnittenes Hemd, eine Hose, einige Stoeckchen fuer Arme und Beine und zu guter Letzt, ein Streichholz als Nase.
Danach wurde fleissig los gebastelt, jedoch nicht ohne durch das Klassenzimmer zu schreine, den Raum zu verlassen etc. Ein Riesenchaos. Trotzdem hat es glaub ich allesn Kindern Spass gemacht und die Pinocchios sind schoen geworden, wie man auch auf den Bildern sehen kann.
Nach ca. einer Stunde waren die Pinocchios fertig und es gab eine Fruehsueckspause, in der die Schueler Reis, Bohnen und Huehnchen von der Schule bekamen. Nena hat mir dann erzaehlt, dass diese Mahlzeit oft die einzige des Tages fuer viele Kinder ist, was man sich bei uns in Deutschland gar nicht vorstellen kann.
In der Pause wurde deutlich, wie "vernachlaessigt" die Kinder sind und wie sehr sie Aufmerksamkeiten brauchen. Es wird gekaempft und geschrien, nur um einmal von einem der Lehrer "gesehen" oder gedrueckt zu werden.

Nach der Pause sind wir in noch eine andere Klasse gegangen und haben auch dort die Bastelarbeit durchgefuehrt.

Es war schoen zu sehen, wie sich die Kinder ueber die mal so andere Beschaeftigung gefreut haben, aber auch erschreckend und traurig, dass man nicht allen von ihnen helfen kann.

Dilan Wartenberg, Freiwillige in der Fundação Terra Mirim

Neuigkeiten Juni 2009

2009-08-18T14:57:00.003-03:00

Die Ökologisce Schule entwickelt seit April in den Schulen Cecom, NSA,Irmã Dulce, Kindergarten Raio do Sol und Antonia Gonçalves (Maria Amélia)das Projekt BRINCARTE, an denen 200 Kinder in Workshops bei Erzählungen von Geschichten, Kunst und Spiele mitmachen. Die Monitore sind die Lehrer der Schule, immer in Paaren, die jeweils Workshops in zwei Klassen donnerstags morgens realisieren. Die Ergebnisse sind recht interessant. Es sind zwei Besuche von jeder Gruppe in Terra Mirim festgelegt, die Kinder der CECOM und Antonia Gonçalves waren bereits da, es war sehr schön die Mädchen frei und glücklich in unseren Bereichen zu sehen. Unser Traum ist, dass wir im Jahr 2010 kleine mobile Spielecken und Bibliothek haben: Kisten voller Spielzeug und Bücher, um sie in jede Schule mitzunehmen und somit das Gefallen an Literatur entwickeln und die Freude des Spielens und Vorstellens ermöglichen.....die Kinder glücklicher machen.

In der ersten Hälfte wurden zwei Workshops realisiert, eins für Mütter über eine natürliche Gesundheit und das andere über Kunst-Therapien, die von Freiwilligen von Terra Mirim geleitet wurden.

Monatlich setzen sich die jungen Leiter und Mitarbeiter der Mirim zusammen um über Aktivitäten nachzudenken, Bereiche integrieren, die Jugendlichen der Mirim mit den anderen Gemeinschaften in einer einzigen Bewegung zu integrieren. Diese Gruppe hat als Ziele: mehr Freiwillige zu bringen,Verbesserung der Qualität der Workshops, Verbreitung von Aktionen, junge Menschen des Kulturpunkts heranziehen, Aktivitäten planen die die Jugendlichen einbeziehen, die in der Schule auffallen und andere Aktivitäten brauchen nach dem 12. und 13. Lebensjahr.

Die Ausbildung der Lehrer geschehen monatlich, mit Basis der pädagogische Psychologie, vor allem mit Reflexionen von alltäglichen Fragen in der Schule,stärker machen für Aktivitäten zusammen mit den Kindern und Familien. Es wird auch ein monatlicher Plan der Aktivitätet gemacht.

In diesem Jahr wurde die Gruppe des Wachstums für Mädchen und Jungen entwickelt, mit zweiwöchigen Sitzungen mit dem Schwerpunkt auf der Erörterung der Fragen der Jugend, und die Unterstützung und vorbereitung bei diesem schweren Übergang. Die Teilnehmer und Familien geben ausgezeichnete Rückmeldungen. Wir träumen auch mit der Erweiterung dieser Arbeit.

Der Bereich der Kommunikation der Terra Mirim bildet 5 Jugendliche der Schule im Bereich der Informationstechnologie, Kommunikation, sie sind sehr glücklich! Lernen zu filmen, fotografieren ... Sie nennen sich Mirinianos Tech.

Am Ende der ersten Hälfte fand eine Sitzung der Wachstumsgruppen mit Alba Maria statt, ein schöner Kreis des Miteinanderteilens von Erfahrungen, Gedanken zu verschiedenen Themen die von ihnen gebracht wurden, viel Lachen und Freude. Nach dem Ritual wurde ein Lagerfeuer mit Liedern, Gesprächen und Anfragen für das Universum zur Erreichung der kollektiven Träume gemacht. Dann gab es das Abendessen und die Spielereien dauerten bis... Die Gruppe schlief in der Schule.

Der Arraiá Terra Mirim fand am 18. Juni statt, mit der Teilnahme von Kindern und Familien, war sehr animierend! Jede Gruppe stellte seine kulturelle Präsentation vor, es gab viele Spiele und Snacks, die von den Müttern vorbereitet wurden.

Projekt der ergänzenden Erziehung der Fundação Terra Mirim

2009-08-18T13:54:00.004-03:00

Ökologische Schule
Projekt der ergänzenden Erziehung der Fundação Terra Mirim

Mach mit bei der Zusammenarbeit mit dem Wachstum von 320 Kindern mit der Spende von Kinderbüchern, pädagogisches Spielzeug oder mit der Durchführung von Workshops für Kunst, Lesen und Schreiben.

Die ökologische Schule Terra Mirim ist ein soziales Projekt für die Unterbringung der Kinder und Jugendlichen der Gemeinden des Tals des Itamboatás in Simões Filho Bahia. Von komplexen sozialen Kontexten und mit begrenzten materiellen Bedingungen, bringen die Kinder eine Fülle von erstaunlichen Potenzial, die Bereitschaft zu lernen und sich zu beteiligen und sich vor allem durch das Spielen, Tanz, Musik und Sport. In diesen fruchtbaren Feldern investiert Terra Mirim und macht so das Wachstum und die Entwicklung angenehm, fröhlich und bewusst.
Die Ergebnisse bestätigen die Stärke des Weges, einige der ersten teilnehmenden Kindern des Projekts sind jetzt die wichtigsten jungen Leiter in ihren Gemeinden und bei der Durchführung der Aktionen in Terra Mirim.

Die ergänzenden Aktivitäten der Erziehung passieren in den gegenüberliegenden Schichten der formalen Schule, in dem Hauptsitz der Terra Mirim, an denen 120 Kinder und 40 Jugendliche eingebracht werden. Neben der in Terra Mirim entwickelten Aktivitäten, realisiert die Schule wöchentlich das Projekt BRINCARTE - Spiel-und Kunstworkshops in vier öffentlichen Schulen, an denen 200 Kinder teilnehmen.

Die Erfahrungen mit dem Spiel und der Phantasie sind Prioritäten in der Tätigkeit der Öko-Schule, da sie die wichtigsten Säulen sind, auf denen die Kulturen der Kindheit aufgebaut werden. Für die Erfahrung der Phantasie und Kreativität drücken die Kinder ihre ursprüngliche Art des Seins aus, reproduzieren die von der Kultur vorgegebenen Modelle in einer neuen Form, erfinden Personen, Aktionen, Subversionen der Aufträge und Regeln der Alltagswelt, beim Spielen, Vorstellen und Schaffen in eigenen Zeit-Räumen.

Eine andere Priorität sind die Erfahrungen für die Enwicklung des Lesens und Schreibens, wobei die Sprache als eines des wichtigsten kulturellen Erbes und ihre Anschaffung und Entwicklunh als die wichtigste Voraussetzung für die Ausübung der Bürgerschaft und der Konstruktion von persönlichen Realisierungen.

In dieser Perspektive hat die Öko-Schule Terra Mirim schrittweise ihre Bibliothek, Spielecke und Aktivitäten mit bildende Kunst und Verhaltensweisen, vorallem durch Literatur erweitert und umgesetzt.

Zur Stärkung dieser Maßnahmen beantragen wir, die Spende von Büchern von Kindern Geschichten, Spielzeug-, Bildungs-und ehrenamtliche Arbeit der Kunst-Erzieher, bildende Künstler, Geschichtenerzähler, Lehrer für Portugiesisch.

Homepage: www.terramirim.org.br
e-mail: educar@terramirim.org.br
Blog: www.escolaecologicaterramirim.blogspot.com
Tel: (71) 3298-4811

Brincarte

2009-07-10T15:59:00.002-03:00

Schaut euch auch unser neues Video von der Brincarte an.
Die Brincarte ist eine Aktion der Ökologischen Schule, bei der unsere Professoren und Freiwilligen Spiele, Kunst und Spass in die öffentlichen Schulen bringen. Der Name ist eine Mischung der portugiesischen Wörter für spielen und Kunst - brincar arte.

Viel Spass damit :)

2009-03-27T13:51:00.011-03:00

Schulanfang 2009 27.03.09

Auf einmal ist die lange Zeit rum, in der ich die kleinen Kinder nicht auf den Arm oder auf die Schulter nehmen konnte. Die grossen Schulferien von Dezember bis März sind vorbei, jetzt gehts wieder los.

Gleichzeitig hat ja auch das Schuljahr der allgemeinen Schulen angefangen, und trotzdem hab ich bis jetzt noch kein einziges langes Gesicht gesehen, dass sich zurück in die Ferien wünscht. Hier in der ökologischen Schule können die Kinder abschalten und haben Platz und Zeit zum spielen.

Im Gegenteil hab ich eher erfreute und überraschte Gesichter gesehen, als die Kinder die ganzen Veränderungen an und in der Schule entdeckt haben. Mir gings genauso nach meinem Urlaub mit meinen Eltern: Zum Beispiel hat der Sportplatz auf einmal ein riesiges Dach. Jetzt muss ich mir nicht mehr überlegen ob ich in der Mittagshitze an Sonnentagen umständlich mit Schlappen oder barfuss spiele, wobei ich allerdings immer Blasen bekomme, weil der Beton immer so heiss wurde.Damit hatten die Kinder weniger Probleme, aber alleine die Möglichkeit, jetzt auch bei Regen spielen zu können und nicht immer riesige Pfützen trocken machen zu müssen spricht eindeutig für dieses Dach, das Dank Spenden aus der Schweiz realisiert werden konnte.

Aber nicht nur das, die Schule ist jetzt rundum trockenen Fusses auf einem Betonweg passierbar, das Büro hat auch eine überdachte Rampe bekommen und am Eingang ist eine Drenage für Regenwasser installiert worden.

Auch der neu gestrichene EDV-Raum sollte als Vorzeigeerfolg fungieren können, stellt aber leider im Moment einen Dorn im Auge dar. Nach dem ich mit Minho eiligst den Raum gestrichen hab, damit am nächsten Tag die neue Ausrüstung, also neue Tische und Computer, von der Regierung planmässig installiert werden könnte, hat es weiterhin noch keinen wesentlichen Fortschritt gegeben. Okay, die neuen Stromleitungen und Sicherungskästen sind bereits installiert und eine Vorrichtung für Klimaanlagen gibt es auch schon, aber das grosse Problem ist, dass wir erfahren haben, dass die neue Ausrüstung erst bis Ende April eintreffen wird. Soll heissen, es kann heute, aber auch erst in 1 ½ Monaten eintreffen. Also musste ich mit Diana als Übergangslösung wieder alte Tische und Computer installieren, damit wenigstens der Informatikunterricht, wenn auch eher schlecht als recht, stattfinden kann.

Auch in anderen Bereichen hat es viele Veränderungen gegeben. Ich hatte viel mit der Umorganisierung in Sachen Anwesenheitsliste und so zu tun. Denn viele Kinder gehen jetzt nicht mehr morgens, sondern Nachtmittags oder Abens zur regulären Schule und können dementsprechend nicht mehr zu den zuvor gewohnten Zeiten in die ökologische Schule kommen. Bis ich da erstmal eine halbwegs verlässliche Liste anfertigen konnte hatte ich viel zu tun.
Aber besonders in den Zielen und in den Strukturen für dieses Jahr hat sich einiges geändert. Ich weiss gar nicht wo ich da anfangen soll.
Am besten mit dem, was mich selbst betrifft: Die Kinder hatten im letzten Jahr einen so vollen Plan, dass sie gar nicht richtig davon profitieren konnten und es auch für uns schwierig wurde, die Übersicht zu behalten. Deswegen biete ich jetzt Volleyball zusammen mit Samanda, Dhans Tochter, für 12-13 Kinder an, die noch nicht in der ökologischen Schule sind.

Donnerstags gibts von jetzt an keinen regulären Unterricht, sondern BRINCARTE, was bedeutet, dass unsere Lehrer in die regulären Schulen gehen und mit den Kindern dort mit Kunst spielen. Dafür ist die Schule jetzt auch Samstag vormittags geöffnet.
Alle 2 Wochen wird es jeweils eine Jungen und eine Mädchen Gruppe geben, die sich mit dem Thema Pubertät und Aufklärung beschäftigen, was in den regulären Schulen nicht ausreichend behandelt wird.
Was ich sehr gut finde ist, dass sich die ökologische Schule immer mehr für die weiteren Bewohner des Tals öffnet. Jetzt haben nicht nur die Schüler der ökologischen Schule die Möglichkeit den Sportplatz und den Computerraum zu nutzen, sondern auch nicht eingeschrieben Personen von Jung bis Alt. Das heisst, der Sportplatz ist Donnerstags und Samstags morgens für angemeldete Besucher, unter anderem auch für die Sportstunde regulärer Schulen, geöffnet und der Computerraum mit Internetzugang soll auch sobald wie möglich, gegen einen symbolischen Preis von 0,50 Reais pro Stunde, der Allgemeinheit zur Verfügung stehen. Bis 21 Uhr an Donnerstagen soll dieser geöffnet sein, wobei wir Freiwilligen oder Jugendlichen der FTM als Ansprechpersonen da sein werden. Sobald die Beleuchtung des Sportplatzes installiert ist, können wir auch hier nachts öffnen.

Ich persönlich fühle mich mittlerweile viel wohler in der Schule, was wohl daran liegt, dass ich die Lehrer und Kinder besser kenne, noch fester in der Sprache drin bin und vor allem auch meine Zeit hatte, hier richtig rein zu kommen. Meine Zeiten hier in der Schule haben sich leider etwas reduziert, weil andere Bereiche die mich auch interessieren, wie Umwelt und Kommunikation auch meine Zeit beanspruchen. Ich bin aber froh, dass ich weiterhin bei den Kleinen sein darf und Volleyballunterricht geben kann.

Tobias F. - Freiwilliger in der Fundação Terra Mirim

EIC 2008

2008-12-01T10:15:00.007-03:00

Im September 2008 fand eine Veranstaltung der EIC (Escola de Infórmatica e Cidadania)in der ökologischen Schule statt.

Die ökologische Schule bietet EIC Kurse in der Schule an, die die Schüler auf das spätere Berufsleben und soziale Umgebung und Verhalten vorbereiten soll.
Die Schüler lernen dort mit dem Computer und Internet umzugehen und sich mit der Gesellschaft, den Problemen der Gemeinden und vor allem mit sich selber auseinander zu setzen.

Bei der Veranstaltung haben alle Schüler eine Auszeichnung, bzw. Urkunde von der EIC für den abgeschlossenen Kurs erhalten.
Bei den Reden der Schüler konnte man deutlich merken, wie viel Freude ihnen dieser Kurs bereitet und wie viel stolz sie für sich empfinden, eine solche Urkunde in der Hand zu halten.Nach de Veranstaltung konnten sich die Schüler, Lehrer und Besucher am leckeren Buffett bedienen, das die EIC zur Verfügung gestellt hat. Es war ein sehr schöner und besonderer Tag für die Schüler.

Ecoart 2008

2008-11-17T15:36:00.010-03:00

Im Oktober dieses Jahres fand wieder einmal die jährliche Ecoart statt.Die Ecoart ist eine drei Tage lange Veranstaltung mit Musik, Kultur und Kunst für jederman. So gab es viele schöne, interessante und witzige Auftritte verschiedenster Gruppen und Personen.

Darunter war natürlich auch die Escola Ecologica, die am ersten Tag mit Theater, Gesang, Musik und lauten, lachenden und fröhlichen Kindern besonders stark glänzte.

An diesem ersten Tag haben die Kinder und Lehrer die Möglichkeit ihre Kreativität und Talente voll und ganz auszuleben.

Es gab auch viele Vorstellungen vom Zirkus, mehreren Samba - und Capoeiragruppen, bei denen das brasilianische Publikum natürlich nicht still sitzen bleiben konnte.

Dieser Tag wird natürlich von den Kindern und Lehrern selbst moderiert, wobei man dann immer die glücklichen und zufriedenen Gesichter sehen kann.

So konnte jeder die Freude und den Spass spüren, der dieses Fest von den Kindern für die Kinder erfüllte.